Chemistry student-faculty research

什么是协同师生的研究?

迪金森预计1:1的学生和教员之间的工作关系。学生必须是真正的协同作用和大量在项目和发展项目的每个阶段包括最终的结果,这将最有可能导致合着出版。这些项目通常发生在夏天的时候有足够的时间对学生采取学术或创意的项目有教员真正的协作作用。该项目可以在任何纪律和关注的应该一个显著的学术或创造性的追求问题。通常项目最后8周,但在某些情况下可能会更短。无论是学生和教师必须在项目的每个阶段实质性的作用,与学生承担合作研究者状态。叙事必须提供学生的角色的详细说明。

这些从德纳研究助理不同,因为学生和串联的教员工作作为真正的合作者。

建议从所有三个部门的项目被邀请和有资格获得资金。

用什么标准来授予师生的科研经费?

Student-faculty research grants are awarded by the R&D Committee using the following criteria:

  1. 质量:什么是该项目的重要意义,原创性和学术价值方面的素质?
  2. 迪金森的优选模型预计1:1的工作关系在一名有经验教员。
  3. 预计夏季大学生助理做出长期的承诺,在连续几周,该项目的长度 - 因为学生的奖学金支付双周和住房每周支付。任何干扰到项目日期可以添加到项目的成本。正因为如此,我们建议你聘请的学生将能够与你在一起工作的整整八个连续两周。
  4. 从研究明确界定的结果将是一个评价标准的授予过程重要。未来自主研发荣誉学生论文工作,联合论文,公开演讲,展览和文艺演出都期望的结果的例子。
  5. Finally, R&D looks to the ancestry of the project. The applicant's previous history of grant applications should indicate the ability to accomplish what was promised, to use awarded funds prudently, and to file final reports as required.

此外,捐款者的慷慨助长了学生的禀赋支持教师研究使人们有可能在以下具体领域基金项目定期:

  • 科根的师生研究养老 支持从教师英语部门在文学,戏剧或电影研究的关键或创造性工作的学生团队。
  • 贝琪Logtens学生,教师研究基金 给人的第一选择一个团队研究临床神经科学。
  • 纳罗尔-安慰师生研究基金 支持值得师生科研团队优先考虑以研究历史和政治学等学科进行。 
  • 尼尔森neide希金斯的师生研究基金 支持考古学的经典研究的研究项目。
  • 在伯纳德。和丽贝卡秒。伯纳德“走向世界”奖学金捐赠 支持相关的犹太经验的研究中,一个项目在以色列出国做研究第一优先项目;用于研究或与犹太经验或以色列的创新项目第二优先;和第三偏好与整体的教育项目。 
  • 贝特西Strite 1968年孚瑞特的师生研究基金 给出了一个项目,涉及经济学的偏好。 
  • 拉尔夫Minker对师生科研和平基金  荣誉修订版。 Minker的兵役作为试点二战期间,他在美国的民权运动的工作,和他对和平的终生承诺。它支持一个值得研究的团队专注于前锋那和平事业。 
  • 的克。乔治读学生,教师研究基金 他的荣誉哲学和他在我错过了教育的价值信念。优选的项目在其业务领域。 
  • 罗伯特d。和芭芭拉℃。克劳奇学生教师研究基金 荣誉教授的父母大卫·克劳奇有进行化学或生物化学和分子生物学研究团队的偏好。 
  • 凡巴斯柯克环境实地考察师生研究基金 支持项目的任何学科,与第一优先涉及环境实地考察项目。 
  • 艾伦·罗伯特·詹森纪念馆师生研究基金 授予一个团队是一个地球科学涉及(首选)或环境科学/环境研究(第二志愿)大二或初级(初中二年级或或在科学领域的研究紧密相关的领域)。
  • 乔治·阿伦的师生研究基金 乔治的理念荣誉和协同工作和学习积极engagment的价值信仰,以及他长期Associaiton随着迪金森。

这些项目是如何支持?

师生的研究经费是相当一般,提供津贴的教学人员(每周$ 500)和学生(每周$ 350)长达8周,学生的房间在校内宿舍(或现场当量)该项目的费用。 (请注意:如果项目是在校园,学生将有望住在校外租房在项目的时间)的项目必须符合夏季的日期学生住房的限制。费用限制为每个夏天$ 2,000材料和物料等可以包括软件,数据库,试剂,小型设备等,以及$ 2,000的项目相关的实地考察旅行(旅行不存在)。谁计划的学生展示了研究成果可以申请传导 肯德丁补助 (最多$ 1,400)前往会议的支持。

关于学生旅游和科研经费的其他信息来源,可以发现:
教育可持续发展中心

请务必检查应用程序 最后期限.

本程序的特殊应用说明:  
如果你的应用程序包括 覆盖片/应用,预算和项目的描述。 (不超过5页)。

我们预备这是很有帮助的模板,为您提供方便, 师生合作研究提案模板.

  • 请一定要包括学生的角色的完整描述。
  • 所有的应用程序都必须以电子方式提交 randd@dickinson.edu.

只是这个节目的特殊报告要求:
通过师生队伍的末尾编制的报告,及时提交是必需的。另外请注意,师生科研获奖将通过在线培训计划,花旗需要的研究完全负责任的行为。  

最终报告应包括:

  • 研究的总结完成,包括方法和结果
  • 学生研究,例如对,他们如何参与研究,什么他们有成就以及任何新的具体的知识将如何受益于这方面的经验(学生,他们学到了什么,以及如何帮助他们在未来的人,他们遇到的作用或什么接触而造过程中的研究经验的过程)
  • 如何任何资金花在会计
  • 书目引文形成了研究结果的任何出版物和/或演示;正在进行中;或正在规划中。
  • 此外,学生附加结束报告500字的声明,说明他们学到的东西从这个经验是什么有成就,以及他们。    
  • 该报告必须以电子报 randd@dickinson.edu.


**请注意,从校园的任何旅行50英里以上这需要学生通过在线系统的行程进行注册。对于这种方式,请登录到CLIQ,去“一般”选项卡,旅游系统中找到。